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思维杂想片段——关于去中心化流量

前言:前端时间的一些杂想,懒得整理了,btw,很多时候,我今天想的和昨天想的都是不一样。。请自行辨别

去中心化只是拓展流量的一种手段,去中心化使得一个个商家个体成为了中心,商家有更大动力去自发吸纳更多流量,最后为平台带来了更多流量

平台拓展流量也只是提升盈利的一种手段:带来流量不是目的,目的是流量的转化变现。因此流量的质量会有高低之分,变现能力高的流量你会觉的它质量高。但是还有一个问题,这个变现能力是相对当前的流量变现模式而言的。那么?可不可能当我拓展了一个新的流量来源,但是这个流量在现有的商业模式下是质量不高的,我们再造一个商业模式去将这块流量变现——前提是这块流量大到我们不愿放弃,可以为之再探索一个商业模式。

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杂想:学习者学习流程分析

学生产生动机(兴趣或者是现实利益驱动)>>查找、选择学习资源>>学习(即消费选定的学习资源)>>获得知识积累、能力提升>>学以致用(做项目、搞科研、找实习、找工作等)>>学的知识是有用的,因此会受到外界的反馈,学习者增加对学习的依赖与信任>>终身学习
最开始的动机这一环节,兴趣驱动的没什么好说,靠兴趣驱动是最幸福、有效的,但我们也不是没什么可做的,我们可以想想如何帮助用户挖掘其兴趣,因为好些时候可能用户自己都不了解自己的兴趣是什么(但当你把一个东西展现在他面前时,他可能又会说这是他的兴趣)。关于学习和兴趣的一些东西可以详见之前的博文《垂直领域应用商店设计思考片段/杂想

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垂直领域应用商店设计思考片段/杂想 2014年10月6日21:34:32

关键词:兴趣、逛、搜索、模糊搜索、记忆

融入兴趣理念,更近一步的应该是融入逛的形式,在逛的过程中引导挖掘兴趣,因为其实很多人不是没有兴趣,而是某一个东西根本没接触过,不知道有那么一回事,自然谈不上兴趣了。因为逛的过程是引导用户发现更多种类的事物,在逛的过程中不断引导用户查看、了解、判断(是否匹配兴趣),通过引导用户认识世界,也就完成了用户兴趣的挖掘,从而定位了用户兴趣,帮助用户找到了目标。

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